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設計質：歷史街區的改造與利用人氣好評

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內容簡介: 收錄了著名學者、設計師阮儀三教授和祖慰教授的多篇X家訪談，訪談文章中對歷史街區的文化價值和商業模式進行了挖掘，對傳統文化進行了反思，對文化創意產業的發展進行了探索。

本期雜志還收錄了包括德國埃森紅點設計博物館、白城兵器博覽館、海口騎樓建築歷史文化街區、蘇州博物館在內的多個精彩案例，旨在探索歷史街區改造與利用的理念與方式，探討歷史街區活化、民居環博客來網路書局博客來書店境改善的合理途徑。

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• 作者： 《設計質》編輯部
• 出版社：華中科技大學出版社
• 出版日期：2016/06/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

家有情緒爆炸小暴龍！該怎麼辦？

【華人健康網圖文提供／育兒生活】「寶寶常常動不動就生氣，一生氣就大鬧公共場合、摔東西或是用頭撞牆壁，甚至還會搥打身旁的大人。越是制止他，他就鬧得更厲害，但是順著他，下次就會拿翹，又用同一招，真是令人束手無策！」您家的寶貝是否也常出現這種「情緒爆炸」性的舉動呢？寶寶為什麼會出現這樣的情形？爸比媽咪該怎麼做才能「治本」，正確改善寶寶不當的行為呢？

家有情緒爆炸小暴龍！該怎麼辦？

需求未獲滿足

寶寶為什麼會在生氣時出現打頭、用頭撞地板等自傷行為，或是用力摔玩具、摔椅子等搞破壞行為呢？有時還會在公共場合大吵大鬧、甚至搥打身旁的父母，為什麼就不能像其他孩子一樣以較溫和的方式來表達，是不是有什麼特別的壓力呢？

台大醫院竹東分院精神科主任蘇泓洸表示，雖然這樣的行為和孩子的先天氣質也有關係，不過主要原因是當孩子有需求，而身旁的大人無法滿足他時，就可能會使用這樣的方式來作為一種達成目的的策略。特別是當大人一開始給孩子的規範限制較為寬鬆或不穩定時，孩子可能會因為抓不到準則（在什麼狀況下、以什麼方式來要求父母會有用），而出現較多這類的行為。

是故意還是無心？

在處理孩子的情緒問題之前，評估孩子的能力是很重要的。有時孩子並非有意犯錯，只是心智發展尚未成熟，這時父母無可厚非地必須給予更多的支持與包容；相對地，對於一些年齡較大的孩子來說，很可能就是「知法犯法」，故意拿翹，這種情況下必須提供適當的教育，才能讓孩子往正確的方向成長茁壯。蘇泓洸主任指出，在一般正常情況下，判斷孩子是有心或無意，爸比媽咪大致上可依據年齡來做簡單的區分：

家有情緒爆炸小暴龍！該怎麼辦？

1歲以前

未滿週歲的小孩，其實比較沒辦法直接意識到這樣的胡鬧行為可能為自己帶來什麼結果，並不了解其中的因果關係；因此，在此階段如果孩子出現一些傷害性或破壞性的行為，通常都不是有意的。

事實上，到了快1歲左右，隨著孩子的各項發展，會讓他們和主要照顧者的關係開始發生改變，寶寶從無時無刻都跟媽媽黏在一起，到後來必須學習獨立，像是學走這件事，就會對母嬰關係造成很大的改變，因此寶寶在此期間也就可能出現較多的情緒波動。

＊全文內容請參考：【BabyLife育兒生活】

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※更多精彩報導，詳見《華人健康網》。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/家有情緒爆炸小暴龍-該怎麼辦-010205358.html

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